Sepanjang cuti Tahun Baru Cina ni penulis hanya habiskan masa untuk 'marking' kertas Ujian Februari 2010 yang berakhir 9.2.10 baru ni. Tujuan penulisan ini untuk merumuskan kesalahan-kesalahan yang murid-murid tingkatan 5 lakukan semasa menjawab soalan ujian tersebut. Antara perkara yang dapat dikesan dan dirumuskan sebagaimana berikut;-
1- Murid tidak menulis pendahuluan jawapan.
2- Jawapan yang diberikan terlalu umum dan tidak spesifik kepada kehendak soalan seperti
jawapan 'dapat pahala'.
3- Terlalu banyak jawapan yang mempunyai maksud yang sama dalam satu-satu soalan.
4- Terlalu lemah dalam penguasaan hukum tajwid.
5- Murid gagal mengingati fakta-fakta seperti Jenis-Jenis Kafir dengan baik.
6- Tulisan tidak kemas, kecil dan sukar untuk dibaca.
Ujian Februari ini adalah ujian pertama bagi murid-murid di tingkatan 5 tahun ini. Harapnya mereka dapat mengambil iktibar dari apa yang telah dirumuskan ini agar ujian atau peperiksaan akan datang dapat dijawab dengan baik seterusnya mendapat markah yang membanggakan.